Весна приближается.

В этом возрасте у детей недостаточно знаний о сезонных изменениях в природе. Они не чувствуют ответственности за природу, которая их окружает. Наблюдая  на прогулке за погодой , формируется  у дошкольников представления о весне. Общение ребенка с миром природы, развивается любознательность, творческие способности, познавательная  активность, коммуникативные навыки. Сезонные изменения в природе отражаются  на развитии интеллектуальных способностей. Живя в гармонии с природой, дети быстрее развиваются, формируется эмоциональная сфера, растут когнитивные способности.