В. А. Сухомлинский писал: “Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь в природе, вечный источник детского разума и творчества”.
Природа во все времена служила содержанием изобразительного творчества, в том числе и детского. Создаваемые детьми рисунки способствуют закреплению и уточнению их знаний об объектах природы, формируют интерес к природе и положительное отношение к ней. На занятии дети познакомились с морскими обитателя, узнали о некоторых особенностях строения тела в связи с их жизнью в воде, способах их передвижения (плавает, об уникальности каждого вида). Особенно детям понравилось использовать нетрадиционную технику изодеятельности – рисование манкой, которая является достаточно увлекательным занятием.
И когда в занятие включаешь рисование манной крупой, можно понаблюдать за детьми кучу положительных эмоций, у них снимается напряжение, зажатость, они расслабляются. Это занятие приносит детям удовольствие, а самое главное, он полезен для детей, так как развивает мелкую моторику.
.jpeg)
