Значение театрализованной деятельности в развитии дошкольников.

Одной из важнейших деятельностей детей дошкольного возраста является театрализованная. Театрализованная деятельность для дошкольников — это мощный инструмент всестороннего развития, объединяющий игру, творчество и обучение. Она развивает эмоциональный интеллект, речь, уверенность в себе и навыки общения, позволяя детям примерять роли, переживать различные чувства и учиться социальному взаимодействию через драматизацию, кукольный театр и режиссерские игры.

Ежегодно в нашем детском саду проводится фестиваль сказок. В этот раз мы подготовили предоставление по сказке В. Сутеева "Под грибом", героями которого были сами дети. Своими действиями, жестом и мимикой дети старались показать повадки лесных зверей. Суть сказки в том, что взаимовыручка и дружба способствуют воспитывать доброту. Яркость и красочность костюмов, приготовленных родителями, понравилась и взрослым, и маленьким зрителям группы "Колокольчик".

 

                                                   "Наш космос"

12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Это особенный и триумфальный праздник! И наша группа под названием «Дельфинчики», не могла не отметить такое замечательное событие!
В группе прошла тематическая неделя на тему: "Наш космос". Целью данной тематической недели было развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы, а так же, научить ребят применять полученные знания в разных формах деятельности.
На тематических занятиях ребята рассмотрели иллюстрации, картинки, фотографии с изображением звёзд и планет, читали стихи, отгадывали загадки на тему "Космос". Узнали, кто такие космонавты и на чем они летают в космос. Играя в дидактическую игру «Что возьмем в космос», ребята правильно выбрали, какие костюмы космонавты носят – скафандр. Как зовут первого космонавта - Юрий Гагарин. Воспитанники были удивлены, что не только люди летали в космос, а также собаки Белка и Стрелка. Знания, полученные в течение тематической недели, дети закрепили в своих творческих работах.

 

"Дети дождя"

2 апреля ежегодно в школах и детских садах проводятся мероприятия, приуроченные Дню аутизма. 

Расстройства аутистического спектра (РАС) — это врожденные или рано развивающиеся особенности развития мозга, характеризующиеся трудностями в социальном взаимодействии, общении, а также ограниченными особенностями. Аутизм не болезнь, а спектр: от потребности в постоянном уходе до самостоятельной жизни. Детей с такими особенностями называют " детьми дождя". Поэтому все мероприятия, связанные в этим днём, посвящены именно синему цвету. В средней группе педагоги провели разъяснительную беседу, рассматривали рисунки на данную тематику, разъяснив, что " дети дождя" с такими же интересами и потребностями, как и все, среди них нередко встречаются  и талантливые.