Шарики Су – джок.

Дошкольный период жизни — важнейший этап в формировании здоровья ребенка, обеспечивающий единство физического, психического и интеллектуального развития. Очень важно, что уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности детей к школьному обучению. Су-джок-терапия — одна из них, который является целесообразным, эффективным и простым. Это уникальная тактильная гимнастика, которая положительно влияет на кору головного мозга, и этот метод вызывает раздражение рецепторов, которые расположены на ладошках и стопах детей и вызывает приятные ощущения, благодаря которым происходит развитие мелкой моторики рук, а так же происходит активное развитие речи ребенка, что позволяет эффективно развивать эмоционально-волевую и познавательную сферу, способствует общему укреплению организма ребёнка. Су-джок-терапию можно использовать и в ежедневном планировании. Применяются су-джок-массажеры в виде массажных шариков, в комплекте с массажными металлическими колечками. Шарики стимулируют зоны на ладонях, а массажные кольца надеваются на пальчики и можно свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание и оказывает благотворное влияние на весь организм в целом, а не только на развитие мелкой моторики и развитие речи.

 

Игры со счетными палочками

Разноцветные, приятные на ощупь, счетные палочки- наши выручалочки. С их помощью можно в доступной пониманию ребенка форме познакомить его с началом геометрии, c понятием «симметрия», способствовать развитию пространственного воображения. Это незаменимый дидактический материал, предназначенный для обучения математике, развития зрительного восприятия, мыслительных операций сравнения, анализа, синтеза, развития мелкой моторики руки. Дети с удовольствием играют счетными палочками, строят заборчики, выкладывают по схемам различные фигуры и предметы. Разучивают счет, закрепляют основные цвета и оттенки.

 

 

"Сажаем тюльпаны"

Воспитанники группы "Колобок" любят трудиться: они с удовольствием помогают педагогам убирать опавшие листья и ветки на прогулочных участках. Также в октябре у нас прошла коллективная посадка тюльпанов на зиму. Дети внимательно рассматривали каждую луковицу, определяя, где появятся корешки, чтобы правильно её посадить. Мы очень надеемся, что весной на всех клумбах распустятся разноцветные тюльпаны.