«Следы на снегу»

 

Кто расхаживал по снегу?

Догадайся –ка по следу!

Каждый снежный птичий след

Затаил в себе секрет.

Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на зимней прогулке- предложить им понаблюдать за следами птиц и животных. Ребята старшей группы «Колобок» с удовольствием принимаются за это занятие. Играя в «следы», ребята знакомятся с пластичностью снега, упражняются ч чтении следов на снегу, пытаются различать и сравнивать следы птиц. Такие наблюдения развивают у ребят внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, дети учатся делать выводы, умозаключения на основе того, что видят.

 

                                                            «В стране дорожных знаков»

С раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательно отношение к правилам дорожного движения, которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека.

В рамках городского проекта " Школа светофорных наук» с воспитанниками старшей группы «Колобок»  проведена увлекательная игра " В стране дорожных знаков",  направленная на закрепление и соблюдение правил дорожного движения.   Дети играли в игры «Красный, жёлтый и зелёный», участвовали в эстафетах «Внимательный водитель», «Цветные рули» и т.д., читали стихи о сигналах светофора, а также назвали все знаки, которые были в стране дорожных знаков. Ребята с удовольствием отгадывали загадки про транспорт. В результате проведенной игры, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие знаки. У детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.